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2008年高中政治新课程会考基础知识复习和检测要点

《经济生活》模块

1．货币的本质、基本职能以及货币的本质和基本职能之间的关系；金银适合做货币的优点，纸币代替金属货币的原因；纸币的含义、发行规律以及发行过多或过少会有什么后果。

2．支票的含义和种类；外汇和汇率的含义；辨别汇率的升高或跌落；保持人民币币值基本稳定的意义。

3．影响价格变动的因素；价格变动的影响；卖方市场和买方市场含义的理解；价值规律的基本内容和表现形式；商品价值量和社会劳动生产率的关系；互为替代品和互补品含义的理解及其中一个价格或需求的变动对另一个需求或价格的影响。

4．生产与消费的关系；我国现阶段的基本经济制度及其必然性；公有制经济主体地位的体现和国有经济主导作用的表现；社会主义的根本经济特征（社会主义经济制度的基础）。

5．股份有限公司和有限责任公司的比较（区别和联系）；公司的组织机构及其职责；公司制的优点；公司经营成功的主要因素；企业兼并、破产的含义和作用。

6．就业的意义；正确的就业、择业观；劳动者享有的权利；劳动者依法维权的途径。

7．税收的含义；税收的特征及其关系；增值税和个人所得税的含义、作用、属于五大类税种的哪一个；个人所得税的计算。

8．纳税人和负税人的含义及其关系；我国税收的性质；违反税法的几种行为及其区分。

9．市场经济的含义；资源配置的基本手段；市场在资源配置中的优点和作用；市场秩序、市场规则；信用；市场调节的局限性及其后果；宏观调控的必要性、含义、主要目标、手段；社会主义市场经济的基本特征。

10．经济全球化的含义、主要表现、载体、实质、影响；世界贸易组织概况，“走出去”的含义；对外开放、发展对外经济关系的原则。

《政治生活》模块

1．国家的含义、根本属性；我国的国家性质；我国人民民主专政的本质和最大特点；人民民主的广泛性和真实性的表现；坚持人民民主专政是正义的事情。

2．公民的政治权利和自由的含义、内容（重点掌握选举权、被选举权和监督权）；公民应履行的政治性义务；公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法履行政治性义务要遵循的原则。

3．我国社会主义政治文明建设的主题、最根本的是；政治生活的主要内容；中学生参与政治生活的基本要求。

4．我国政府的性质、宗旨、原则及其要求、职能；政府为公民求助或投诉提供的途径。

5．依法行政的必要性和意义、要求；制约和监督政府权力的意义、关键；我国的行政监督体系。

6、中国共产党的性质、宗旨；中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的原因；中国共产党的执政方式及其关系。

7．“三个代表”重要思想的集中概括、意义、本质；贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心。

8．我国的民主党派及其性质；我国政党制度的内容；我国政党制度的优越性和为什么不能实行西方的多党制；政协的性质和职能。

9．主权国家的构成要素；主权国家的权利和义务；联合国的性质、宗旨、原则。

10．国际关系的含义、内容、形式；影响国际关系的因素。

11．当今时代的主题是什么；解决和平与发展问题的主要障碍；如何解决。

12．当前国际竞争的实质。

13．我国制定外交政策的依据；我国外交政策的内容。

《文化生活》模块

1．什么是文化；文化是人类社会特有的现象；文化的力量。

2．文化与经济、政治的关系；不同文化的不同作用；理解文化与经济、政治交融。

3．文化对人有什么影响；文化对人影响的特点；人们文化素养的核心和标志；社会发展和人的发展的关系。

4．中华民族精神的作用、基本内涵、核心；新时期爱国主义的主题；弘扬和培育民族精神的必要性和如何弘扬和培育民族精神。

5．当代中国先进文化的基本内涵；牢牢把握先进文化前进方向的关键是什么和为什么；社会主义文化建设弘扬主旋律与提倡多样化的关系；引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜是什么。

6．建设社会主义精神文明的根本任务（或发展先进文化的根本目标）。

7．思想道德建设的地位、作用、主要内容、目标；知识文化修养和思想道德修养的含义和关系；知识文化修养的根本意义；如何发展中国特色社会主义文化。

《生活与哲学》模块

1．物质、意识的含义；世界的物质性原理；运动、静止的含义、关系；运动与物质的关系；规律的含义；规律的普遍性、客观性原理及其方法论要求；意识的能动作用；物质和意识的辩证关系原理及其方法论。

2．矛盾的含义和基本属性；矛盾普遍性原理及其方法论；矛盾特殊性原理及其方法论；矛盾普遍性和特殊性关系原理及其方法论；主要矛盾和次要矛盾的关系原理及其方法论；矛盾主要方面和次要方面的关系原理及其方法论；具体问题具体分析的含义、地位、意义。

3．辩证否定观及其方法论要求；辩证法的革命批判精神及其方法论；辩证法的革命批判精神与辩证否定观的关系；创新的作用；唯物辩证法和形而上学的观点以及二者的根本分歧。

4．价值、价值观的含义；人的价值及其评价标准；价值观的导向作用；价值判断的含义；价值判断和价值选择的社会历史性特征及其意义；如何创造和实现自己的价值。

 （王锐鹏整理）

注：同学们也可以在我的博客——超人世界（http://chaoren123.blog.sohu.com）中下载。